亞洲大學護理學系三位學生參與日本學海築夢實習，培養國際照護視野
亞洲大學(Asia University)護理學院護理學系3名學生，榮獲教育部「學海築夢」計畫補助，於今年暑假在護理學系熊乃歡助理教授帶領下，前往日本神奈川縣「社會福祉法人伸江福祉會」展開為期一個月的國際實習。今年度護理學院院長吳樺姍特聘教授更親自率團拜訪該合作機構，雙方交流已邁入第十年，代表亞洲大學長期深耕跨國照護教育的成果與承諾。吳院長指出，學生透過課程學習與實地參訪，不僅能深入體驗日本先進的長期照護模式，也能拓展醫療照護的國際視野，培養跨文化溝通能力與國際移動力。未來學生可將這些寶貴經驗帶回台灣，應用於臨床實務，並結合科技發展提供更高效的服務，甚至進一步考取海外護理師執照，銜接國際就業。
教育部推動的「學海築夢」計畫，旨在培養青年學子跨國學習的能力，提升專業知能與國際競爭力，此次亞洲大學護理學系學生能通過計畫審核，代表其在語言能力、專業學習態度與跨文化準備上均具備相當水準。透過補助，學生得以進入日本知名長照機構實習，獲得第一手的國際經驗，也展現了台灣護理教育與世界接軌的決心。
在海外實習過程中，學生們觀摩了日本多樣化的長照機構，包括提供長期入住的特別養護老人之家、僅需日間照護的日照中心，以及兼具多元彈性服務的小規模多機能中心。他們親身理解日本如何針對不同需求的長者與家庭設計照護方案，從政策面到實務面都能深入體驗，讓學習不再侷限於課堂，而是真正進入國際級專業現場。
護理學系賴同學分享，日本長照特別強調「以人為本」，會依據長者的生活習慣與情緒狀態靈活調整照護方式。她觀察到日本長照的特色包括營造溫暖的人際互動氛圍、提供尊重個別差異的客製化服務，以及跨專業團隊的緊密合作，共同提升長者生活品質。她說：「這些細膩的安排，讓長者不只是被照顧，而是真正感受到生活的尊嚴與快樂。」
護理學系廖同學則提到，日本十分重視「自立」與「尊嚴」。她印象深刻的案例是，當長者打不開瓶蓋時，照護人員並非直接代勞，而是耐心協助其自行完成，以維護自主性。她也分享參與日本臨終照護的經驗，深切感受到機構如何透過細緻安排，守護長者生命最後階段的尊嚴。她說：「那一刻，我真正理解到，照護並非只是技術，而是對人生命價值的尊重。」
此外，實習團隊還特別參訪湘南機器人照護中心，親身體驗多項創新設備，包括能夠與長者互動的陪伴型機器人、具安全設計的智慧輪椅，以及能透過紅外線分析體態、協助復健的先進裝置。護理學系梁同學表示，這些科技應用讓她體會到，未來長期照護將結合科技，發展出更高效且多元的服務模式。她提到：「在台灣面臨少子女化與高齡化挑戰時，科技照護將是不可或缺的助力。」
此次實習，不僅讓學生們拓展了國際視野，也讓他們反思台灣長期照護的現況與挑戰。學生們普遍認為，日本在政策支持、專業人員配置與科技導入方面值得台灣借鏡，但同時也體會到，唯有將異地經驗轉化為本土解方，才能真正回饋社會。亞洲大學護理學系長期致力於推動國際交流，除了與日本建立深厚合作關係，也持續拓展與歐美及東南亞的合作網絡。透過課程設計、短期實習與長期交流計畫，學生能夠在多元文化情境中學習與成長，為未來的臨床工作與國際職涯打下堅實基礎。
