护理学院开创「智慧照护新视界」微学分课程!!
护理学院设计「智慧照护新视界」微学分课程，受到繁星入学和个人申请之亚大护理准新生热烈回响，报名人数达到45人!!
护理学院设计「智慧照护新视界」微学分课程，受到繁星入学和个人申请之亚大护理准新生热烈回响，报名人数达到45人!!
亚洲大学（Asia University, Taiwan）护理学院于111年7月19日至21日举办学院准新生之「智慧照护新视界」线上微学分课程，提早让准新生利用暑假掌握当代智慧科技于医疗照护应用趋势，受到繁星入学和个人申请之护理准新生热烈回响，报名人数达到45人，持续点燃大一学生对于智慧照护的好奇与热情。
护理学院院长吴桦姗表示，创新医疗革命，带动智慧照护浪潮，护理学院翻转新世代的护理教育，新创未来护理中心暨护理元宇宙基地，全力推动「智慧医疗照护」融入护理教学以因应时代的浪潮，「智慧照护新视界」微课程便是新世代教育翻转之最佳体现。
此次微课程全面导入数码/智慧科技，首先，由吴桦姗院长介绍以病人为中心的智慧病房iWard，其次，邵佩琳老师引导学生透过家中桌机进入人体的虚拟世界，让学生体会接近真实之3D人体结构；彭逸稘老师的医护术语单元衔接入学后护理专业课程，率先领航学生穿梭在白色巨塔中；此外，为了让新生提早体验护理系问题导向学习(Problem-based Learning, PBL)教学特色，蔡丽雅、彭逸稘、洪慧容、黄士滋、林君黛、张华苹以及郑怡娟老师设计PBL教案，包括新冠肺炎的防护、医疗照护、疫苗免疫、关怀创新、中医照护、儿童防护以及后遗症等七大主题，带领同学体验PBL学习模式，为大学学习模式暖身。课程的尾声，各小组同学的成果发表卯足全劲地交流分享，激荡出创新学习的能量，同时在过程中也发展友谊，为未来的大学生活成功破冰。
纪同学表示，在微课程中学到许多专业领域的内容，和同学完成一个报告，真的是很特别、也很棒的学习，为我们的大学生活开启了新的视野与体验。 刘同学亦说在这三天中课程，如院长讲解的i Ward单元，认识了智慧病房，以及医疗术语，增加对医院的了解，是很新奇的学习与经验，也让我们了解资讯科技的成长大大的提升照护品质；PBL是新的学习模式，从第一天不敢发言到第三天已经能自在、开放地提出自己的意见，并热烈的参与讨论，讨论过程也很融洽，非常感谢这三天同学的相处和老师的指导。林同学也分享，这次微学程课程采用的PBL模式是第一次的体验，每一次的讨论最后都要浓缩，萃取出要讨论的焦点，这样一起参与讨论的过程是很棒的体验。最后的成果报告，更是这三天来大家一起努力的成果，很有成就感。
